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侯智薰 (Raymond)

任性的九零後,ENFJ,生活充滿非典型,理性的樂觀主義者

每日一問:「爛課也能有意義嗎?」


#每日一問R
昨晚九點就睡了,終於回復六點起床,回訊息的習慣。

【爛課也能有意義嗎?】

這是一個網友看完我的一篇文章〈自由接案工作者心路歷程(上)〉給我的訊息回應中的提問。他發覺自己這些年在 Udemy 上買了好多課,看完了很多,卻總覺得空虛、得不到更深的內涵,覺得課程品質越來越參差不齊。 

 

◼︎Q:
「我算是個自學的人,常常購買線上課程、參與實體講座或工作坊,但漸漸覺得越來越得不到我想要的東西了。覺得越來越多爛課,該怎麼辦呢?」
「我也發覺,在「自學」的一部分過程當中,無意識之間學會(或加深)某種「審核」的能力了。(這一點可能也是我潛在的「產品人」特質的表現吧?)」

 

先引用我那篇原文中的其中一段:
「因為我認為有三分之二的課程都在灌「純雞湯」,告訴你這時代就是需要自由工作者,不要再待在辦公室了,快點離職去找到自己的天賦等等,但是很少去探討「方法」。(因為對於已經在這條路上的人,或者準備進入這職涯信心充足的人,我們應該要聽聽反面的具體建議,或者我們不曾發現的方法來經營自己,較不缺乏鼓勵與呼籲了。)」
▍原文:
https://medium.com/y-pointer/freelancer1-ad73f0f61643

 

其實我一開始也會認為,甚至懊悔:

 

「是不是自己買到所謂的「爛課」了?」

 

有時候上完了整個線上課程,花費了大把時間(錢就算了),反而覺得自己沒收穫。
因為都是純雞湯:講這主題很重要,你要學要改變思維,但一點行動或者測試的方法都沒提到。

 

然而,賽斯高汀(Seth Godin)的文章與觀點我一直很喜歡,
只不過這門自由工作者的課真的讓我太失望,
想知道方法卻半點都沒給,整個課程都是在告訴你:

 

「自由很重要、找到天賦很重要,不要被辦公室給侷限了。」
「嗯,我知道。然後呢?」
「然後就自己去尋找吧!」
(乾,我還以為我在看海賊王。)

 

但事後想想,自己開始籌備課程、分享也快要兩年、一百多場。也開始遇到一些前輩會跟我:

「課程重要的是連結,而非內容與知識。就像寫文章賣書一樣,賺錢的都不是文章與書本本身,而是後續的服務,課程只是前期推廣,你只要讓受眾感到『愉快』,可以快速讓他們拿到東西去跟身旁的朋友炫耀分享,然後讓更多人注意到你,會跟你購買服務才是課程的重點。」


 
一開始我會覺得這種策略好自私,讓我好不能接受。
但後來想想這只是因應不同群體的需求,衍生出的一項環節。
 


如同這位網友的狀況,我想是因為他自己已經「進化」了,本身已經不再需要這種從 0 到 1 的引導,但真是因為絕大部分的人的需要,才有這種課程。並不是課程爛,而是自己更好了。
 


就像你說的「你自己是個潛在的產品人的特質」,
也就表示你已經漸漸清楚自己的定位,那麼這就是這堂課給你的收穫,不是嗎?

 

似乎年紀徒增,越老了,越能夠在每件事情中,
找尋得到它存在的意義。
 
就像這張當初無意義拍下的照片
現在覺得放在這挺合適的XD

------------------------

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侯智薰 (Raymond)

國立成功大學 National Cheng Kung University 不分系專案學程 · 工業資訊管理 · 化學工程

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11 則回應

未來就是夢

2018-01-29 09:20 #1

聽起來,那前輩只是包裝了:當你的底都被秀出來了(真正知識/真功夫都秀出來了),未來就沒機會了
也就是,事事記得留一手

1

雪兒

2018-01-29 09:32 #2

這跟現在的粉絲經營有點像,重點不是粉絲想從這邊看到什麼,而是當別人看到我也「喜歡」這粉絲頁,代表是什麼

尊榮感、自我認同,是形象最厲害,但也最難的吧

最經典的就是星巴克了吧

1

雪兒

2018-01-29 16:57 #3

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匿名

2018-01-29 17:41 #4

鼓勵了作者

1

匿名

2018-01-29 17:42 #5

課程重要的是連節,是指延伸思考嗎?就是啟蒙的概念嗎?

還是指幫忙找到一群志同道合的人呀?

0

匿名

2018-01-29 17:50 #6

鼓勵了作者

1

blue

2018-01-29 22:32 #7

我也曾經上過課,當下真的後悔繳學費,因為老師沒多教什麼,就一直讓我們實作,然後最後還要報告⋯我本來期待是講師多一點實例分享與分析啊啊啊

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樂樂

2018-01-30 16:57 #8

我看完的感覺是,每件事情與動機,都有更深層的含義!

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冰冰

2018-01-31 16:12 #9

0

侯智薰 (Raymond)

2018-02-04 11:27 #10

#1

不過如果以經營的角度來說,的確要放長線,才能有效經營。
而且不同對象的學習需求也不一樣,他們更懂得做好人性這一塊吧⋯⋯
沒有不好,可能是我們太過單純。

1

侯智薰 (Raymond)

2018-02-04 11:30 #11

#5

當時的他是跟我說的是:「與人的連結」。

也就是讓他覺得這內容跟他有關(與他自己的連結),甚至他能把他吸收到的跟他身週的朋友分享(炫耀),進一步與他的朋友的連結。

目的是為了成為「談資」,而非成為知識與技能上的成長(這只是結果)。

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