因為台灣的教育制度,讓我們在自以為是的知識體系裡競賽,卻未能從中解放,並對於事物充滿好奇和嚮往,因此我們可能缺乏足夠的能力去面對社會,甚至勇敢的去挑戰在競爭當中的挫敗。我們追尋著墨守成規的價值,把自己忙得像勞力者,卻未能感悟到社會風起雲湧的變化,讓自己的可適性更加具備效能。
因為我們的上一代瞎忙後是可以賺錢的,所以他們並未意識到這個世代的我們,瞎忙之後並不能活得像他們一樣的好。那個世代的他們,按著規矩走可以莫名的生存下來,他們對生活多數可以沒有目標,因為他們的環境沒有所謂的網路、全球化,乃至更新穎的科技,他們只需要在自己的知識體系裡競賽,就能在社會上以單薄的價值,換取相當程度的財務報酬,因此他們即便忙,但不會窮。
因為我們相比那個世代,我們過的生活相較富裕,對物質的追求皆遠遠高於上個世代的他們,我們要的確實比上個世代多,而現在的環境確實也能給予我們要的,只不過我們總是高估自己能給的,所以最終我們被指派進勞力的體系當中,不斷的進行勞務性的工作,而勞力將讓我們陷入窮忙的階段。
台灣的教育制度讓我們不知道怎麼忙,台灣的上一代要求我們忙就好,而我們自己也高估了忙完之後的價值,因此這一帶的青年人很容易窮忙。
那窮忙的青年人要怎麼呢?再次思考為甚麼?
為甚麼不知道該怎麼忙呢?因為我們從未被教育思考自己的本質與潛能。
為甚麼要求我們忙就好呢?因為上個世代認為人生就是如此簡單。
為甚麼我們會高估自己呢?因為我年紀還小,本來就很容易自以為是。
重新思考上述問題,便能了解窮忙之後需要怎麼辦。
開始思考自己的本質與潛能,以最小資源,發揮最大可能,家裡窮的,必須意識到如何尋求更多有效的資源;家裡普通的,要意識到你已經越來越沒有普通的本事;家裡富有的,更要意識到,物質的生活對自己未來沒有絕對的幫助。
開始意識到人生並不簡單,沒有絕對的路,沒有絕對正確的選擇,只有適合自己的選擇,按照別人的路走,看似簡單一點,實則痛苦還會怪別人;按照自己的路走,痛了還可以用意志去支撐,並更甘願接受挑戰。
經歷人生中的許多片段,通常才能把過度放大的自己,更虛心的檢討,甚至把自卑的劣根性,徹底省思,而這只能讓時間逐步的累積。
沒有思考自己是誰,沒有意識到人生其實很複雜,甚至沒有意識到自己是那麼的不足,青年人就可能只會窮忙而已。
學會了解自己,學會觀察複雜的人生,甚至學會突破自己,不管在知識、體能乃至見解上,我想如果三點上述都做到了,青年人應該就不會再窮忙了。
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2018-01-29 09:24 #1
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2018-01-30 17:00 #2
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2018-01-30 23:46 #3
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2018-01-31 23:58 #4
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2018-02-01 23:54 #5
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2018-02-12 00:47 #6
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