先了解為甚麼，才知道怎麼辦？

因為台灣的教育制度，讓我們在自以為是的知識體系裡競賽，卻未能從中解放，並對於事物充滿好奇和嚮往，因此我們可能缺乏足夠的能力去面對社會，甚至勇敢的去挑戰在競爭當中的挫敗。我們追尋著墨守成規的價值，把自己忙得像勞力者，卻未能感悟到社會風起雲湧的變化，讓自己的可適性更加具備效能。

因為我們的上一代瞎忙後是可以賺錢的，所以他們並未意識到這個世代的我們，瞎忙之後並不能活得像他們一樣的好。那個世代的他們，按著規矩走可以莫名的生存下來，他們對生活多數可以沒有目標，因為他們的環境沒有所謂的網路、全球化，乃至更新穎的科技，他們只需要在自己的知識體系裡競賽，就能在社會上以單薄的價值，換取相當程度的財務報酬，因此他們即便忙，但不會窮。

因為我們相比那個世代，我們過的生活相較富裕，對物質的追求皆遠遠高於上個世代的他們，我們要的確實比上個世代多，而現在的環境確實也能給予我們要的，只不過我們總是高估自己能給的，所以最終我們被指派進勞力的體系當中，不斷的進行勞務性的工作，而勞力將讓我們陷入窮忙的階段。

台灣的教育制度讓我們不知道怎麼忙，台灣的上一代要求我們忙就好，而我們自己也高估了忙完之後的價值，因此這一帶的青年人很容易窮忙。

那窮忙的青年人要怎麼呢？再次思考為甚麼？

為甚麼不知道該怎麼忙呢？因為我們從未被教育思考自己的本質與潛能。

為甚麼要求我們忙就好呢？因為上個世代認為人生就是如此簡單。

為甚麼我們會高估自己呢？因為我年紀還小，本來就很容易自以為是。

重新思考上述問題，便能了解窮忙之後需要怎麼辦。

開始思考自己的本質與潛能，以最小資源，發揮最大可能，家裡窮的，必須意識到如何尋求更多有效的資源；家裡普通的，要意識到你已經越來越沒有普通的本事；家裡富有的，更要意識到，物質的生活對自己未來沒有絕對的幫助。

開始意識到人生並不簡單，沒有絕對的路，沒有絕對正確的選擇，只有適合自己的選擇，按照別人的路走，看似簡單一點，實則痛苦還會怪別人；按照自己的路走，痛了還可以用意志去支撐，並更甘願接受挑戰。

經歷人生中的許多片段，通常才能把過度放大的自己，更虛心的檢討，甚至把自卑的劣根性，徹底省思，而這只能讓時間逐步的累積。

沒有思考自己是誰，沒有意識到人生其實很複雜，甚至沒有意識到自己是那麼的不足，青年人就可能只會窮忙而已。

學會了解自己，學會觀察複雜的人生，甚至學會突破自己，不管在知識、體能乃至見解上，我想如果三點上述都做到了，青年人應該就不會再窮忙了。

我是鐘鐘_如果喜歡可以幫我按個愛心或一起討論

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鐘鐘

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