多元而嚴謹的教學模式，啟發社會創新與藝術知識──

英國愛丁堡大學課程選修經驗分享

1.Organizing for Social Change: Creating Value and Impact

課程主軸環繞在「第三部門」，包含定義、趨勢、影響力評估、組織型態與貫徹使命的關係、當前面臨的挑戰等等。課前觀看影片、閱讀文本，通過線上測驗後，再於課堂中由教授補充案例，討論並加深概念。

透過四次階段性的反思寫作(Reflective Logs)，鼓勵學生思考在課程與專案後，自己觀點有何改變；提供完整的指引，強調並非僅背誦或彙整所學觀念，而是So What ── 和自己以往經驗呼應或衝擊後，日後自己的行動會如何改變，如何實踐。

很可貴的是小組專案安排，媒合學生與當地社會企業組織，以「組織帶給各方利害關係人的價值（如何發揮影響力）」為主題製作影片。不僅讓我累積跨國組員合作經驗，更有機會實際與社區農場Cyrenians Farm的志工、經理交流，參與在地農產合作社的年度大會等等，深入認識第三部門在蘇格蘭的發展現況，進而對照反思台灣的社企創業經驗。

【Cyrenians Farm Social Enterprise】

在農場夥伴們的支持下，我們用影片說出Cyrenians Farm的故事，更獲得行銷經理的肯定。

短片成果Full Video：https://youtu.be/KJwHWxrsHbc

精華預告Trailer：https://youtu.be/qiOMuhpSfzY

2.Social and Sustainable Entrepreneurship

藉由各國永續企業個案及產業分析，從商業觀點理解社企發展現況與挑戰。以翻轉教室方式進行，每週課前須先觀看線上影片並閱讀個案，課堂中則由老師帶領，針對個案議題做討論。深入研討的紮實課程外，課後作業包含「綠色產業市場進入分析」「企業個案分析」（個人撰寫）以及「永續創業提案分析」（分組完成提案並於期末發表），綜合課程所學，活用圖書館的市場相關資料庫，培養評估永續及社會企業成敗關鍵的思維。

【UK Green Haircare Manufacturing Industry Analysis】

【The Real Junk Food Project – Social & Sustainable Venture Case Study】

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3.History of Art

既然來到以藝術學院聞名的大學，來到歷史人文薈萃的城市，當然不能錯過瞭解藝術史的機會！課程從研討何謂「世界藝術史」開始，強調不應只討論古典歐洲，或一味用西方標準評價美；接著每兩週輪流請不同教授講解巴洛克雕塑、荷蘭黃金時代繪畫、伊斯蘭瓷器建築、日本佛教繪畫等藝術史主題。小組討論課更結合當地資源，讓學生至「蘇格蘭國家藝廊」實際欣賞原作後，再互相激盪看法。訪問生與主修藝術史的同學一起修課，但評分方式不同，不須參與期末考試，而是以多繳交一篇英文學術短文(Essay)作為替代。

【Pure Land Buddhism and Japanese Paintings of Amida’s Welcoming Descent】

【Women in Dutch Golden Age Paintings: Paragons of Virtue or Vice】

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專屬愛丁堡學生的資源與活動，錯過可惜！

Peer Proofread Scheme：免費提供書面報告修改建議，專屬非以英語為母語的學生。條件是在繳交期限前一定時間（約七天以上）就要送出檔案；如果是在期限前趕進度打報告就無法申請服務了！
Jogging Workshop：由教練帶領從零開始練習慢跑，探索愛丁堡城市美景、不為人知的隧道秘境；結交知心好友，每週一起享受在草原、山丘旁慢跑的舒爽暢快。
Global Buddies：由EUSA（愛丁堡大學學生會）媒合，讓學位生、各國交換生組成社群，不定期透過活動聚餐彼此交流！
Tandom語言交換社團。